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眼见就要开学了,小琳却莫名其妙地全身上下不舒服。父母以为她生病了,送到医院诊治,医生却建议小琳去看心理医生。心理医生通过仔细询问解开了谜团。原来小琳因为上学期期末考试考得不好,担心开学后被老师批评、同学笑话,因此害怕开学去学校,慢慢引发了情绪障碍,进而产生了浑身上下不舒服的躯体化症状。...

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父母要创造机会,让孩子通过自己的劳动获得想要的东西。如果孩子的要求是合理的,那么父母可以为孩子创造机会,让孩子用靠自己的劳动挣来的钱购买所需要的东西。比如在孩子力所能及的情况下,分担一些家务,然后从中取得报酬。...

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父母要客观地评价自己的孩子。父母不能过分夸大自己孩子的优点,也不要掩盖孩子的缺点。对那些符合道德规范的行为,父母应给予适度地表扬。对于孩子的缺点要及时指出,帮助分析原因,并鼓励他逐渐克服。...

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在爱迪生的小时候,他看见人利用一个气球飞上天,于是他就想...

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要让孩子不犯大错,必须让孩子从犯小错中学会预见行为的后果。那么,明知孩子的行为会失败,会犯错,父母是任其下去,还是要制止呢?...

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一个孩子有多大的梦想,他将来就可能有多大的成就;如果孩子没有了梦想,那么他将来一定不会有所成就。如果阿姆斯特朗从小没有梦想,他就不一定能成为登上月球的第一人。父母斥责孩子梦想中的胡说,就像用剪刀剪去鸟的翅膀。所以,如果父母总是对孩子的梦想进行打击,孩子就很难有大的成就。当孩子有了梦想,父母不要以自己的眼光来看待孩子的想法。父母在教育孩子时最好的引导,就是无论孩子做事有多出格,只要是为一个好的梦想,父母就不要用训斥来“惊醒孩子的美梦”。...

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首先是行为的动机。如果动机是好的,先表扬他,以减低孩子的焦虑;再看方法对不对,方法不错,或部分不错,肯定他,让他知道部分行为还是被认同的;最后看结果如何,错误怎样形成。孩子也许开始以为自己是对的。父母需要告诉他,任何行为不仅要满足自己的需要,还需要别人的认同;要得到认同,就要遵守共同的规则,从告诉他通常有哪些处事的规则。通过这样的教导,孩子会从犯错中学到很多好的东西,同样的错误也不会一犯再犯。只要提醒孩子不要总犯同样的错误,或不要去犯无意义的、低级的错误,就尽到了做父母的责任。...

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你有没有遇见过这样的孩子,家里刚刚粉刷一新,但是孩子总会在干净的墙上面乱涂乱画,把干净的墙面弄得一塌糊涂。很多父母对孩子这样的举动很是恼火,常常禁止孩子这样的涂鸦。...

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人非圣贤,孰能无过?扪心自问,有几个成人敢说自己从来没有犯过错误呢?成人尚且如此,那些年幼无知的孩子,由于自控能力、是非分辨能力、社会经验等的不足,更加容易犯下这样或那样的错误了。...

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小时候的爱迪生可谓“异想天开”到了极点,他对任何事情都爱问个“为什么”,一旦有了疑问,就试着自己去做,不弄懂决不罢休。有一次,他想:为什么青草不能燃烧而干草会燃烧呢?想着想着,就把干草点燃了,结果酿成一场大火。为了想孵出小鸭,他还亲自焐过鸭蛋……对于这些“异想天开”闯下的“祸”,爱迪生的母亲没有横加干涉、粗暴阻止,而是循循诱导,呵护、肯定和支持爱迪生的创新精神。为了便于孩子的“研究”,这位可敬的母亲甚至特地在自家的地窖里开辟了一个小天地,让爱迪生一边学习一边实践,正是由于父母的支持和鼓励,爱迪生终成为一生完成两千多项发明的大发明家。...